Valde-English

Let's start, Hello!. Comenzamos con nuestra canción ( dia 17). Standart Test. Unit 4.  Review. -You can use everything. You can do it for several times. Do it slowly. Puedes usarlo todo. Hazlo  despacio y si quieres en varias veces. -Reading- Writing, page 12. In my notebook. En el cuaderno. 1 Read and tick ✔ or cross ✗. Write 4 sentences and draw. Leo , señalo verdadero o falso. Escribo 4 frases y dibujo. 2 Look and write. Complete the sentences. 👀 y escribo. Completo las frases. Listening, page 13. 2Audio Test 11 3  Listen,  and point.  👂👀👆. 4How do you feel about your test?   draw. Dibuja como te has sentido. -Ending the lesson . Para terminar. Remember games, songs, videos... Online Learning Zone Primary. Oxford See you soon 👱

Let's start, Hello!. Comenzamos con nuestra canción ( dia 18). Standart Test. Unit 4. Past simple Review. In my notebook. En el cuaderno. -You can use everything. You can do it for several times. Do it slowly. Puedes usarlo todo. Hazlo en varias veces y despacio. - Reading, page 15. 1. Read and choose ,tick or cross. Leo y escojo. 2. Read and write the correct sentence. Leo y escribo la frase correcta. -Writing, page 16. 3. Look and complete. Write simple past. Read it.      Completo con el verbo en pasado y leo. 4. Write the biography. Escribo la biografía. -Listening, page 17. 5. Write the numbers. Look, listen and choose A or B. Escribo, 👀👂 y escojo. Audio 5.14 6. Write numbers. Listen and write true or false. Escribo nº,👂 y escribo . Audio 5.15   DESCARGAR. Test 4 -Ending the lesson . Para terminar. Remember games, songs, videos... Online Learning Zone Primary. Oxford See you soon👱

Let's start, Hello!. Comenzamos con nuestra canción ( dia 17). 1.  Review .Unit  4. Repaso . - Review days of the week.   Repasamos los días  de la semana. -Watch and repeat. You can sing them . Repito los dias. Puedes cantarlos. - In my notebook. En el cuaderno. -Look and write, you can use felt pens. You can draw monsters.  👀 y escribo, puedes usar los rotuladores.Puedes dibujar monstruos. -Remember vocabulay 4,  farm words.  Recuerdo el vocabulario. -Watch and sing. Canto la canción. -Remember the story. Historia. -Watch and repeat the sentences. Repito las frases. -In my notebook.  En el cuaderno. -Activity 2 . Read, write and draw. Nº 2 . Leo, escribo y dibujo. -Activity 1. Point and say the body part. Nº 1 .👆 y digo la parte del cuerpo.  -Activ.2. Look and write. Draw. Nº2. 👀 y dibujo. Escribo.              -3. Eagle/leopard. You can...

Let's start, Hello!. Comenzamos con nuestra canción ( dia 18). 1. Review Simple Past.  Unit4. Repaso. -Watch. Simple Past. . - Watch again. Write the activities. You can use felt pens.  Lo vuelvo a ver y escribo las actividades. Lo puedes hacer con rotuladores de colores .  -Watch. Easy dialogue. What did you do? -Watch again. Listen and say. Lo veo de nuevo y hago el dialogo. -In my notebook Grammar activities. E n mi cuaderno. Simple past regular vebs (affirmative, negative, questions) El pasado simple en los verbos regulares. -  -Ending the lesson . Para terminar. You can watch the Super Bowl half time show. It took place on February 1st, 2015. Super Bowl 2015. Kate Perry See you soon 👱

Let's start, Hello!. Comenzamos con nuestra canción ( dia 17). 1.  Review 2.Units 3 - 4. Repaso 2. -Class Book page 48. (Si algunos no lo tenéis). - Listen and read the story.👂 y leo la historia. Audio2.16. -Listen and say yes (true) or no (false).  👂 y digo si la frase es verdadera o falsa. A2.17. -Listen to the school words and repeat them.  👂  Repito. A2.18. -Listen and number. 👂 y escribo nº. A2.19. - In my notebook. En el cuaderno . Os pongo estas páginas para que os podais fijar. -Write the sentences. Escribo las frases de actividad 1. - Remember shapes at the end. Shapes song. Recuerdo la canción de las formas. - Write and draw these animals. Escribo y dibujo los animales de act. 1. - Read and draw. Leo y dibujo act. 3. -Shapes song  .  - Listen, sing and draw . 👂, canto la canción y hago un dibujo con distintas formas. - Ending the lesson. Para terminar .On the farm song.  - Sing and da...

Let's start, Hello!. Comenzamos con nuestra canción ( dia 18). 1. Review 2.  Unit 3-4. Review.Repaso. -Class Book page 48 - 49. (Si algunos no lo tenéis). - Read the story. Leo la historia. -Read again and write (page 49, nº 2). Lo leo de nuevo y escrribo. 2.Culture and communication. Watch the video and answer. Veo el video y contesto las preguntas. - See you soon 👱

Let's start, Hello!. Comenzamos con nuestra canción ( dia 17). 1. Unit 4. Lesson 8-9. Review/Proyect. Repaso. -Class Book page 46. (Si algunos no lo tenéis). -Point and say. Señalo y voy diciendo las palabras. - Write the words. Escribo el vocabulario. -Class Book page 47. Review and Proyect4. - Watch Sarah. 2. Proyect 4.  Esta actividad es para entregarla. Think about your proyect. You are going to create  an animal and describe it.  Invento un animal y realizo mi proyect. Escribo y dibujo. 3. Ending the lesson. Para terminar. Dave and Ava. - Review. - New song. See you soon 👱

Para comenzar todos los días: Hello! Como esta subtitulado, nos va a ayudar, podemos escucharlo y cantarlo. seguro que cada vez nos va a resultar mas fácil. Let's go. Comenzamos a trabajar, aunque la tarea, a grandes rasgos,  está en el blog  de 5ºC.  https://pacolagrana.blogspot.com/   por aquí vamos tranquilamente haciendola. Siguiendo unos pasos. Vais a poder hacerlo con o sin Student Book, porque sé que algunos no lo tenéis . UNIT4, vocabulary. Por si teneis algún problema. UNIT 4 jobs              trabajos                 artistic styles         estilos artísticos artist                    artista                             abstract                       ...

Para empezar todos los días: Hello!!! Vamos a escuchar y a hacer la canción. 1. Hoy vamos     a repasar los números. Numbers from 1 to 20.     - Los vamos a leer y a fijarnos sobre todo desde 11 al 20. Lo repito y me doy el tiempo que necesite. - Realizamos la action song y tambien la cantamos. - Escribimos: -Dibujamos los números al lado con unuestros colores preferidos. 2. Hoy es  Saint Patrick's Day. El día de Irlanda. -Podemos ver la canción y realizamos un arcoiris. A rainbow, a happy rainbow.  -El trebol  , shamrock, es el simbolo de Irlanda, vamos a bailar a su ritmo. -También podemos realizar algunos de estos dibujos. http://www.first-school.ws/theme/h_st_patricks_day.htm See you soon. 👱

Let's go